Группа №11

«Наконец-то потеплело»

Наконец-то потеплело,
светят яркие лучи,
весело журчат ручьи,
раскричались воробьи,
всё в душе моей запело,
воробьям кричу: “вы чьи?”

Влад Норманн

Долгожданное тепло! Дети не могут нарадоваться теплым денькам апреля. Рады просыпающейся природе, замечают каждую травинку и насекомое.  Безудержное желание малышей  играть на улице побуждает взрослых задуматься над разнообразием развлекательно – игровых мероприятий для организации  детской активности. Предлагаю вашему вниманию подборку игр, которые  помогут нам нескучно проводить  время на улице с нашими непоседами.

Воспитание экологической культуры в группе раннего возраста

smart

Ранний возраст  – очень благоприятное время для формирования для сенсорного воспитания, для накопления представлений об окружающем мире. Ребенок третьего года жизни активно  исследует окружающий мир, тянется к красивому, яркому. Всё это он может увидеть в природе, и всё это для него в первые, всё удивляет и радует. В последующей жизни у человека, скорее всего не будет такой свежести восприятия, свежести чувств, как в раннем и дошкольном возрасте. Мы стараемся строить свою работу,  полагаясь на  принцип  «Что вижу, то и познаю».  Всегда в  центре внимания – нравственный настрой ребёнка: полюби, полюбуйся, порадуйся, не обижай, помоги. Такой подход помогает в формировании  первоначальных экологических представлений, которые  станут основой правильного отношения к живым существа, правильного взаимодействия с ними.

Важную роль в этой деятельности играет создание условий, предметно-пространственной среды. Создание уголка природы с красочным стендом экологической тематики, увлекает малышей, стимулирует желание познавать, изучать, многократно наблюдать, выполнять поисковые действия.

Стенд в нашей группе  охватывает многие стороны природных красот  Самарской области. Животный и растительный мир нашего региона, достопримечательности, важные правила поведения в природе.

Все объекты  размещены очень удобно, легко снимаются, заменяются, меняются местами. Присутствие героев Эколят, радует ребят, способствует развитию воображения, фантазии. Дети стараются запомнить их имена, с удовольствием слушают о том, что «рассказывают» эти персонажи. Учатся у них  любить и беречь окружающий мир.

«Весенняя поляна»

Спортивно-игровое мероприятие в группе раннего возраста.

Ранний возраст. В этот период дети учатся выполнять разные виды движений, координировать свои действия. Что бы в этом возрасте полноценно развиваться, непременно надо – двигаться! Сегодня мы учились выполнять общеразвивающие упражнения с ленточками, ходить змейкой – взявшись за руки. Переходили реку через «мостик», шагали через лесенки. Становились веселыми  «лягушатами» и ловко ловили жука. Пусть пока не все движения четкие и уверенные, но играя в подвижные игры с элементами основных видов движений, мы становимся ловкими и всегда веселыми.

«Кубик на кубик – растут этажи – учатся  строить дома  малыши».

«Желтые кубики – это песок,
Кубик зеленый – весенний лесок,
Синие кубики – это река.
Кубиков  много – река широка.
Кубик на кубик – растут этажи:
Учатся строить дома  малыши».
С. Приварская

Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для  малыша. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка. Способствовать активному формированию технического,  пространственного  мышления. Формирует  у детей навыки познавательной и исследовательской  деятельности.

У детей формируется сенсорный опыт в поиске конструктивных действий, экспериментирования со строительными элементами, деталями конструкторов, обыгрывающим материалом.  Обследуя предметы, дети называют их признаки и конструктивные свойства, (большой, маленький, синий, красный, длинный, короткий и т.д.).

Обогащается словарный запас; развиваются восприятие, внимание, память, мышление, конструктивные умения детей.