Автор: Детский сад "Сказка"

В рамках работы экспериментальной площадки международного авторского культурно-просветительского и научно-образовательного проекта INTERNATIONAL PROJECT «Giusto Canto FOR PEOPLE) 20.05 2026 г прошел окружной онлайн — семинар по теме «Нейропсихологический подход в дошкольном образовании: практические методы развития детей через игру, движение и сенсорный опыт» (с практикумом для специалистов ДОО).
Свой педагогический опыт представили педагоги ГБОУ СОШ №1 «Образовательный центр» структурное подразделение детский сад «Сказка» старший воспитатель Ерофеева И.С., воспитатели Кириллова Т.Е., Прасолова Ю.В., Дворникова А.А., музыкальный руководитель Васюшина Ю.В., Учителя –логопеды: Романова Е.Ю, Комаровская М.В.,. Терешина К.И., педагог-психолог Карташова О.В.

Нейропсихологические игры и упражнения развивают и корректируют механизмы мозговой деятельности ребенка. Их воздействие имеет как немедленный, так и накапливающий эффект, который способствует повышению умственной работоспособности, оптимизирует интеллектуальные процессы (внимание, память, мышление, воображение) и активизирует его энергетический потенциал.
Таким образом, применение нейропсихологического подхода к организации театрализованной деятельности, музыкальных занятий может открыть перед специалистом новые возможности при решении задачи по развитию музыкальных, творческих способностей детей дошкольного возраста. Кроме ожидаемого влияния на развитие чувства ритма, нейроподход в сочетании с музыкой может решить ряд задач когнитивной сферы, а нейроигры помогут сделать занятия более интересными и увлекательными для детей

Сотрудники Госавтоинспекции Сергиевского района совместно с центром по профилактике детского дорожно‑транспортного травматизма и отрядом юных помощников инспекторов движения детского сада «Сказка» с. Сергиевск, провели профилактическое мероприятие на нерегулируемом пешеходном переходе, расположенном на центральной улице Сергиевска.

В ходе мероприятия участники:

• напомнили юным пешеходам основные правила перехода проезжей части на нерегулируемом переходе: необходимость остановиться перед дорогой, осмотреться, убедиться в безопасности и только после этого переходить улицу;
• разобрали типичные опасные ситуации, которые могут возникнуть при переходе дороги;
• объяснили важность использования светоотражающих элементов на одежде в тёмное время суток;
• провели интерактивную беседу с детьми, закрепив знания о дорожных знаках и сигналах, регулирующих движение;
• продемонстрировали на практике, как правильно оценивать расстояние до приближающихся автомобилей и их скорость.

Особое внимание было уделено совместной работе с воспитанниками детского сада «Сказка», входящими в отряд ЮПИД. Юные помощники инспекторов не только повторили сами правила дорожного движения, но и выступили в роли маленьких наставников — помогали напоминать прохожим о необходимости соблюдать ПДД.

Подобные совместные акции позволяют не только повысить уровень дорожной грамотности самых юных участников движения, но и способствуют формированию культуры взаимоуважения на дорогах среди всех её участников. #БДД63#БДДвСаду#СеверноеДДТТ#ЮИД63

22 декабря 2025 года прошёл окружной методический практико-ориентированный семинар «Современные подходы к развитию театрализованной деятельности в ДОО» по распространению опыта окружных опорных площадок. Свой педагогический опыт представили педагоги ГБОУ СОШ №1 «Образовательный центр» структурное подразделение детский сад «Сказка» старший воспитатель Ерофеева И.С., воспитатели Кириллова Т.Е., Прасолова Ю.В., Дворникова А.А., Андреева Т.Ю., музыкальный руководитель Потапова Л.Ю.

Современные подходы к развитию театрализованной деятельности в ДОО включают принципы, формы и методы, а также критерии оценки эффективности работы. Театрализованная деятельность в ДОО — это творческая деятельность детей дошкольного возраста, которая связана с моделированием отношений и образов посредством использования разнообразных выразительных средств (жесты, мимика, пантомимика и т. д.).
Театрализованная деятельность — это мостик, который помогает детям попасть в их дальнейшую взрослую жизнь и сформировать положительный опыт восприятия окружающей действительности.
Мы считаем, что тема: «Театрально-постановочная деятельность как форма организации воспитательной работы в ДОО при создании условий для позитивной социализации детей на основе базовых национальных ценностей» в настоящее время является особо актуальной, так как успешная социализация ребёнка – это часть его социальной компетентности, означающей готовность ребёнка к встрече с новыми социальными ситуациями.

Уважаемые родители и опекуны!

Предлагаем Вашему вниманию опрос на тему «Оценка удовлетворенности предоставлением государственной услуги «Прием заявлений о зачислении в детский сад».

Ваша обратная связь поможет нам улучшить качество предоставляемой услуги и сделать процесс более удобным и прозрачным. Пожалуйста, уделите несколько минут для заполнения анкеты. Ваше мнение очень важно для нас!

https://forms.yandex.ru/u/685bf81249363915a27e2226/?page=1

   ❗В целях повышения уровня информированности населения о действиях лиц, вводящих граждан в заблуждение с целью хищения денежных средств, просьба ознакомиться с информационным материалом, подготовленным Генеральной прокуратурой Российской Федерации совместно с Банком России.

Мы рады представить новый познавательный диктант «Секреты Развивающих Игрушек: Проверь себя!», который предназначен для родителей маленьких детей. Диктант проходит в рамках федерального проекта Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» «Крепкая семья» на сайте проекта https://7ya.er.ru/dictation

О диктанте:

• Формат:тест состоит из 20 вопросов, каждый из которых имеет один верный вариант ответа.
• Цель:проверить уровень знаний родителей о безопасных и эффективных игрушках для малышей.
• Критерии прохождения:тест считается успешно пройденным, если участник правильно ответит минимум на 18 вопросов из 20.

Приглашаем всех родителей принять участие в познавательном тесте «Секреты Развивающих Игрушек: Проверь себя!» и проверить свои знания о воспитании и развитии детей в раннем возрасте.