Автор: Детский сад "Сказка"

В России по традиции 1 сентября отмечается День знаний. День знаний – это праздник друзей, улыбок, света! Это самый долгожданный день для тех, кто идет в страну Знаний. Юлий Цезарь однажды сказал: «Знание – это сила». Так что сегодня – день самых сильных людей!

В нашем детском саду тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября. Праздничный день в   детском саду начался традиционно с веселой музыки, которая встречала детей и родителей с самого утра. С детьми старших групп состоялся праздник, посвященный Дню знаний.  День знаний в детском саду совсем не похож на День Знаний в школе. Здесь нет парт и школьной доски, здесь все по-другому. Увлекательный сюжет праздника, позволил ребятам окунуться в сказку Корнея Чуковского.

В гости к ребятам пришел сказочный герой Айболит из жаркой Африки, который приготовил ребятам интересные игры и развлечения. Дошколята были очень удивлены встрече с Бармалеем, научили его как нужно дружить. В благодарность Бармалей танцевал с ребятами, играл в веселые игры и задания. И наконец, за ловкость, сообразительность, взаимовыручку предложил ребятам найти настоящие сокровища. Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим.

Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.

Модель организации образовательного процесса в структурном подразделении детский ад «Сказка» ГБОУ СОШ №1 «Образовательный центр» с.Сергиевск с 1 сентября 2020 года в соответствии с СП 3.1/2. 4 3598-20 от 30.06.2020

Сегодня в нашем саду день был посвящен Дню советского кино. Сначала дети окунулись в историю возникновения кино, как развлечения для зрителей. Ребята с интересом слушали рассказ воспитателя, что первое кино появилось не в России, а во Франции благодаря братьям Люмьер: «На первый сеанс в зрительный зал пришли люди, которые не знали о кино ничего. И когда погасили яркий свет, а на экране появился движущийся поезд, у людей возникла паника, что этот поезд их сейчас задавит, потому что он двигался и не собирался останавливаться. Зрители чуть было в спешке не покинули зал. Но успокоившись, они стали аплодировать новому изобретению. Кино им понравилось. Через некоторое время кино появилось и в нашей стране. Это произошло в 1919 году. Кино снимают режиссеры и операторы на специальную пленку с помощью кинокамеры, а снимаются в фильма актеры». Мы рассмотрели, как выглядит пленка из фотоаппарата, от диафильма. Потом мы с ребятами поговорили о детских фильмах. Дети назвали сказки «Приключение Буратино», «Снежная королева», «Морозко». Также мы вспомнили, что есть кино для самых маленьких – это мультфильмы. Свой рисованный мультфильм дети сделали своими руками с помощью листов с окошечками, как на пленке, и карандашей. Какой сделать мультфильм, дети выбирали сами. Общим голосованием мы создали русскую народную сказку «Колобок». Вот что у нас получилось:

 

Уважаемые родители!

Госавтоинспекция Самарской области информирует о росте ДТП с участием детей. Только с мая по август на дорогах области погибли 11 детей! Все они являлись пешеходами и пассажирами. Скоро 1 сентября. Убедительно просим усилить контроль за своими детьми и напомнить им о Правилах дорожного движения!

Составьте с ребенком безопасный маршрут «дом-школа/сад — дом», пройдите по нему вместе с ребенком! Помните, что Вы являетесь образцом поведения для своих детей!

Соблюдайте Правила дорожного движения и объясните детям, что самое основное – это внимательность и осторожность на дороге.

С целью формирования нравственно-патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к родной стране и чувства гордости   к государственной символике, традиционно  в нашем детском саду были организованы и проведены различные мероприятия с детьми, посвящённые Дню Государственного флага Российской Федерации.

Познавательно-тематическое развлечение «Россия празднует День флага», где дети читали стихи о России, о российском флаге, слушали «Гимн Российской Федерации», играли в игры, проводили эстафеты.

 

17.08.2020 г. с детьми старших групп прошло интегрированное занятие «Медовый спас». Ребята узнали, что Медовый (первый) спас празднуется 14 августа (или 1 августа по старому стилю) в первый день Успенского поста. Медовым его называют потому, что к этому дню пасечники приступают к сбору меда. В этот день в церкви освящают мед нового сбора. Именно с Медового спаса разрешалось употреблять мед в пищу. На Руси мед был единственной сладостью. Поэтому и праздник был особо радостным не только для взрослых, но и для детей. Мы с ребятами обсудили, кто такие пчеловоды, где живут пчелы, которые бывают как домашними, так и дикими, и  что эти различия никак не влияют на добычу нектара и пыльцы, меда от этого никак не меньше. Сами дети владеют и такими знаниями, что пчелы – труженики, они живут семьями, рабочие пчелки летают на сбор нектара, есть пчелы, которые сторожат вход в улей, пчелы, которые кормят потомство внутри своих сот. Знаниями они активно делились друг с другом. Для детей стало новостью, что есть искусственный мед и натуральный и что у меда есть генетическая память, как будто он живой – если на дно емкости налить несколько капель меда, полить его холодной водой и покрутить емкость, то мед нарисует на дне соты.  Вспомнили с ребятами, какие мультфильмы есть про пчел, послушали аудио отрывок из мультфильма «Винни – Пух и пчелы». Играли в подвижную игру «Медведи и пчелы», где основными движениями были влезание на возвышенность – скамью – с сохранением равновесия, подлезание под натянутой веревкой.

  

В группе мы закрепили знания в продуктивной деятельности, используя цветную бумагу, ножницы, клей. В итоге у нас получились красивые аппликации из жизни пчелок.

Познавательный инструктаж «Огонь – наш враг!» педагоги провели с детьми старшего возраста. В ходе инструктажа ребята делились своими знаниями о появлении огня, об отношении человека к этому явлению, о том, какие меры предосторожности должен соблюдать человек, чтобы не было такой страшной катастрофы, как пожар. Вспомнили, по какому номеру следует звонить в случае обнаружения пожара, какая техника помогает справиться с огнем. Обследовали стенд «Пожарный щит», который имеется в группе и выяснили, какие приспособления также помогают человеку погасить огонь. У детей возникло несколько вопросов: «Почему пожарное ведро похоже на конус?», «Что такое багор?», «Много ли огня может погасить огнетушитель?».

Мы с ребятами рассмотрели настоящий огнетушитель. Детям была интересна каждая деталь в нем и как он будет действовать, если им придется воспользоваться. Послушали, как внутри огнетушителя пересыпается порошок. Запомнили, что огнетушитель надо периодически переворачивать, чтобы порошок не слёживался. Посмотрели место, где располагается огнетушитель на лестничной клетке, знак, обозначающий место огнетушителя. Рядом с этим предметом обратили внимание на пожарный шкаф, где сразу же возник вопрос «Почему он находится под замком?», «Почему на красном квадрате нарисована гармошка?».

Еще дети увидели стенд с надписью «План эвакуации». Сразу сказали, что такое эвакуация. На стенде я показала детям, где они находятся в данный момент – группу, спальню, лестницу. На стенде ребята нашли те знаки, которые видели раньше при выходе на прогулку или при тренировочной эвакуации из детского сада. В довершении мы подошли к красной кнопке, которая служит оповестительной системой при возникновении возгорания. И закрепили, что просто так такие предметы трогать нельзя, чтобы не создавать паники среди людей, находящихся в здании. Свои впечатления ребята отразили в рисунках.

Интересное и познавательное мероприятие, посвященное Дню попутного ветра, прошло с детьми старших групп. В ходе деятельности педагоги вместе с детьми разбирались в таких вопросах, как «Откуда появляется ветер на планете: деревья качаются или воздух движется?», «Какой бывает ветер?», «Из каких частей света дует ветер?», «Что такое попутный ветер?» и почему так говорят: «Попутного ветра тебе!». Дети сами искали ответы на вопросы «Почему зимой ветер холодный, а летом тёплый?», «Чем опасен сильный ветер?», «Нужен ли ветер человеку?». Ребята сделали предположение, что слова «Попутного тебе ветра!» желают человеку, чтобы он удачно совершил какое-нибудь полезное дело.

Также дети получили знания о том, что ветряные мельницы раньше превращали зерна в муку, а есть ветряки, которые создают электричество. Такие ветряки не вредят природе. Люди разумно используют это природное явление в своих целях. После активной беседы мы сделали ветрячки своими руками с помощью бумаги, палочек и декоративных гвоздиков. Все поделки прошли проверку – если подуть на лопасти, то пропеллер закрутится. Поделки взяли на прогулку, чтобы проверить, будет ли их крутить ветер. Тем более, что в этот день, как по заказу, до обеда дул сильный ветер.

Воздушные шары – это всегда символ праздника, детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник! Вот и в нашем детском саду прошел замечательный праздник воздушных шаров. К детям в гости пришло веселое солнышко. В течение всего праздника дети вместе с солнышком шалили, отгадывали загадки, играли в забавные игры. Ребята с удовольствием участвовали в шуточных конкурсах, играх-соревнованиях, дружно танцевали и исполняли песни. Каждый получил возможность проявить творчество и самостоятельность.

  

Благодаря таким мероприятиям, дошкольники приобретают уверенность в себе, веру в свои способности, у них развиваются такие положительные качества, как доброжелательность, взаимопомощь, доброта, симпатия и жизнерадостность. А как понравился детям необычный праздник! Праздник Детства удался, доказательством этого стал счастливый детский смех, улыбки на их лицах и море шаров!