Детский сад "Сказка"

Человек с давних пор задумывался о своей безопасности: конструировал одежду, чтобы не замёрзнуть, поддерживал огонь в пещере, чтобы готовить пищу, охранял свое жилье от чужих. Но время не стояло на месте. И появился транспорт. И стал человек задумываться о том, как безопасно им пользоваться, как передвигаться рядом с ним. И появились правила дорожного движения. Узнавать мы их теперь начинаем с детского сада. Самое простое это то, что люди делятся на пешеходов и водителей. И все они участники движения. Для уточнения и закрепления ПДД мы регулярно проводим с детьми различные мероприятия. Сегодня у нас прошло продуктивное занятие «Минимакет «Дорога к любимому детскому саду». Сначала мы уточнили несколько моментов, имеющих отношение к ПДД: зачем нужно знать правила, какие есть дорожные знаки, где переходят проезжую часть, какие сигналы светофора существуют. Ребята с помощью бумаги, клея и других подручных средств делали светофор, пешеходный переход, проезжую часть, рисовали дорожные знаки. Макет получился небольшим, но значимым для детской безопасности. В конце занятия ребята получили подарки от инспектора ГИБДД по Сергиевскому району светоотражающие брелочки.

smart

Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.
15 апреля с детьми старшего дошкольного возраста была проведена увлекательная квест-игра «Что? Где ? Почем?». Участники игры поделились на 2 команды и расположились за рабочими столами.
Цель для команд – за определённый промежуток времени набрать как можно больше игровых баллов (денег) и пройти все этапы игрового сюжета. К примеру, на станции «Финансовый бурелом» ребятам предлагалось ответить на вопросы для закрепления изученного материала, за каждый правильный ответ команда получала 1 рубль; на станции «Банк» дети учились открывать вклады в банке; на станции «Счастливый случай» познакомились с возможностью выигрыша денег в лотерею; на станции «Профессии» ребятам предлагалось выбрать одну из профессий и каждая команда должна​ была по выбору произвести какой- то продукт по данному направлению. В завершении конкурсной программы, обе команды отправляются в магазин и сами распоряжаются своими денежными средствами (участники сами решают, приобрести командную покупку, либо разделить заработанную сумму между участниками команды и купить какой- либо товар каждым игроком).
В ходе игры дети закрепили полученные ранее знания в области финансов, приобрели умения зарабатывания денег, научились рационально распределять свои доходы, улучшили навыки командной игры в условиях соревнования.

В России проходит масштабная детско-юношеская патриотическая акция «Рисуем Победу». Ее участникам предлагается создать рисунок, а также, побеседовав со старшими, написать небольшое эссе (по желанию), повествующее о жизни родных и близких в годы войны.
Впервые эта акция была проведена в Санкт-Петербурге. С каждым годом география и состав участников расширялись. В 2020 году проект объединил уже более 28 тысяч участников из 2430 населённых пунктов Российской Федерации и 14 зарубежных государств.
Цель акции – сформировать и развить у детей и молодежи чувство патриотизма, уважения и сопричастности к подвигу предков. В процессе творчества, на основе услышанного и осознанного исторического материала, участники вовлекаются в живой диалог поколений, узнают историю своей семьи и своей страны.

Создана специальная интернет-платформа http://risuem-pobedu.ru/. Для участия в акции необходимо загрузить созданную творческую работу, заполнив краткую анкету.

Жюри, в которое входят ветераны Великой Отечественной войны, офицеры армии и флота, известные художники и литераторы, ежегодно выбирает 50 финалистов, чьи работы представляются на передвижных выставках. Каждый участник акции получает памятный электронный сертификат. Итоги проекта будут подведены 9 мая — в День Победы.
#РисуемПобеду #новаяшкола

rpt

Все мы живем в домах, в квартирах. У каждого из нас есть дом- место, где мы живём со своей семьей. Дома бывают разные и называют их по-разному: деревянные, кирпичные, панельные.
Мы с ребятами рассматривали различные дома, а итоговым занятием стало конструирование домов из различных материалов.
Конструирование предоставляет неисчерпаемые возможности для самых разных сторон развития дошкольников. В конструировании происходит развитие восприятия и образного мышления, воображения и фантазии ребенка. Ребенок осваивает пространство, учится воспринимать такие свойства предметов как цвет, форма, величина; решать познавательные и творческие задачи, строить наглядные модели, выражать свои эмоции через художественные символы.

Прекрасна, величава и разнообразна природа. Она щедро дарит людям природные богатства, но не все замечают и осознают, что и сама она нуждается в помощи. Красная книга природы – это надежда на выживание не только растений и животных, но и самого человека.
Ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам Красной книги, в ходе которого детям рассказали о том, что такое Красная книга, почему возникла необходимость в её создании. Дошколята узнали о том, какие существуют животные, растения, птицы, которые нуждаются в опеке и защите. Ребята приняли активное участие в играх, отгадывали загадки. В конце мероприятия дети пообещали, что будут бережно относиться к природе.

Воспитанники подготовительной группы совместно с сотрудниками Госавтоинспекции по Сергиевскому району присоединились к акции «С ребенком в путь – автокресло не забудь!».
В ходе беседы обратили особое внимание ребят на правила поведения в автомобиле, в том числе обязательное использование детских удерживающих устройств. Продемонстрировали дошкольникам детское автокресло и объяснили, зачем необходимо пристёгиваться в автомобиле и водителю, и пассажирам. Рассказали, как правильно зафиксироваться в удерживающем кресле самим. Под руководством автоинспектора дети закрепили знания, потренировавшись самостоятельно пристегнуться в детском кресле. Юные пешеходы активно принимали участие в необычной беседе и старались правильно отвечать на вопросы.

Сегодня 1 апреля в детском саду отметили «День смеха». Развлечения прошли задорно и весело. Под веселую музыку играли в эстафету «Забрось мячики», в подвижную игру «Золотые ворота», в игру средней подвижности «Смешилка». Детям были предложены логические загадки, с которыми они справились на раз-два. Ответы были веселые, ребята радовались каждому вопросу и поддерживали друг друга. Особую радостную нотку в праздник внесли костюмы, которые дети вместе с мамами ответственно готовили заранее – обшитые заплатками наряды, клоунские носы, колпаки, бубенчики, бабочки. Смотреть на это разноцветное действо было одно загляденье. А быть активными участниками первоапрельских шуток и веселья – это то, чего не хватает в обыденной жизни. Думается, что ребятам надолго запомнится этот день, а дома они непременно расскажут своим родителям, как они играли, громко смеялись, как было интересно, как зарядилось их настроение

С давних времен люди всегда хотели понять, как же устроен наш мир? На сколько он велик и как он выглядит со стороны? Они издревле понимали, что видят только часть нашего мира, как бы изнутри, и стремились понять, что там, за границей того, что мы видим! В разное время люди по разному представляли себе как выглядит наша планета. Древние индийцы, например, считали, что Земля плоская и стоит на спине больших слонов, которые в свою очередь стоят на черепах. Учёный из Древней Греции, великий математик Пифагор первым предположил, что Земля имеет форму шара и оказался прав. А вот интересно, почему древние верили, что слоны могут удержать целую планету, пусть даже и плоскую. Могут ли несколько слонов, пусть даже и очень больших, удержать на своих плечах огромную тяжесть? Ну, хотя бы теоретически?

Уважаемые родители!

Нам вместе необходимо помнить о безопасности наших детей. Мы просим вспомнить основные правила безопасности:

1. Не оставляйте малолетних детей дома одних без присмотра.

2. Научите ребенка в случае опасности звонить вам по телефону или самостоятельно вызвать службу спасения по телефонам «101» или «112».

3. Объясните ребенку, что при пожаре ему сразу надо выйти из дома (на улицу, на балкон) и позвать на помощь соседей.

4. Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов местного времени) детям и подросткам запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.

5. Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок. Контролируйте место пребывания своих детей.

6. Не разрешайте детям разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину к незнакомым людям, брать у них подарки, сладости, деньги и вещи, нельзя заходить в лифт с взрослыми, если ребенок без родителей.

7. Убедите ребенка, что нельзя:

• играть на чердаках, в подвалах;

• гулять около железнодорожных путей, даже если поезда давно не было;

• запрыгивать на транспорт (вагон поезда, трамвая, грузовик);

• подходить к линиям электропередачи и трогать провода, висящие низко или лежащие на земле.

8. Научите ребенка: если он потерялся – надо идти в ближайший магазин, банк или подойди к сотруднику полиции и сказать об этом.

9. Не разрешайте детям весной гулять у водоемов и рек, заходить на лед. Если ребенок рядом с водоемом, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь – подчас минута может обернуться трагедией.

10. Постоянно напоминайте детям о правилах дорожного движения и поведения в общественном транспорте.

11. Изучите с детьми правила езды на велосипедах. Помните: детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам.

12. Кататься на роликовых коньках или скейтборде надо в защитной экипировке и в специально отведенных для этого местах.

13. Будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость, непотушенные угли и костры.