Занятие с использованием STEАM-технологий

С давних времен люди всегда хотели понять, как же устроен наш мир? На сколько он велик и как он выглядит со стороны? Они издревле понимали, что видят только часть нашего мира, как бы изнутри, и стремились понять, что там, за границей того, что мы видим! В разное время люди по разному представляли себе как выглядит наша планета. Древние индийцы, например, считали, что Земля плоская и стоит на спине больших слонов, которые в свою очередь стоят на черепах. Учёный из Древней Греции, великий математик Пифагор первым предположил, что Земля имеет форму шара и оказался прав. А вот интересно, почему древние верили, что слоны могут удержать целую планету, пусть даже и плоскую. Могут ли несколько слонов, пусть даже и очень больших, удержать на своих плечах огромную тяжесть? Ну, хотя бы теоретически?

Сегодня дети старшей группы стали настоящими учёными и проверили эту интересную гипотезу проведя эксперимент.
Проверили, можно ли удержать что-то большое и тяжёлое чем-то не очень крепким. Например, могут ли наши обычные сухие спагетти удержать большую книгу или 10 кубиков?
Проведя эксперимент дети поняли, что гипотеза оказалась верна. Несмотря на то, что сами по себе спагетти очень ломкие, вместе они смогли удержать большое количество кубиков которые тяжелее спагетти! Усложнив эксперимент дети убедились в достоверности гипотезы. В завершение увлекательного занятия ребята дали вторую жизнь спагетти и создали из них интересные творческие работы.
Занятие было проведено с использованием STEАM-технологий.

Безопасность детей

Уважаемые родители!

Нам вместе необходимо помнить о безопасности наших детей. Мы просим вспомнить основные правила безопасности:

1. Не оставляйте малолетних детей дома одних без присмотра.

2. Научите ребенка в случае опасности звонить вам по телефону или самостоятельно вызвать службу спасения по телефонам «101» или «112».

3. Объясните ребенку, что при пожаре ему сразу надо выйти из дома (на улицу, на балкон) и позвать на помощь соседей.

4. Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов местного времени) детям и подросткам запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.

5. Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок. Контролируйте место пребывания своих детей.

6. Не разрешайте детям разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину к незнакомым людям, брать у них подарки, сладости, деньги и вещи, нельзя заходить в лифт с взрослыми, если ребенок без родителей.

7. Убедите ребенка, что нельзя:

• играть на чердаках, в подвалах;

• гулять около железнодорожных путей, даже если поезда давно не было;

• запрыгивать на транспорт (вагон поезда, трамвая, грузовик);

• подходить к линиям электропередачи и трогать провода, висящие низко или лежащие на земле.

8. Научите ребенка: если он потерялся – надо идти в ближайший магазин, банк или подойди к сотруднику полиции и сказать об этом.

9. Не разрешайте детям весной гулять у водоемов и рек, заходить на лед. Если ребенок рядом с водоемом, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь – подчас минута может обернуться трагедией.

10. Постоянно напоминайте детям о правилах дорожного движения и поведения в общественном транспорте.

11. Изучите с детьми правила езды на велосипедах. Помните: детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам.

12. Кататься на роликовых коньках или скейтборде надо в защитной экипировке и в специально отведенных для этого местах.

13. Будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость, непотушенные угли и костры.

День защиты земли

День ЗемлиЕжегодно в марте принято отмечать День защиты земли именно поэтому сегодня воспитанники с.п. детский сад поговорили о том, что наша планета нуждается в защите. О том, что всем нам хочется, чтобы на ней цвели сады, в небе светило солнце, звучал детский смех.
 Главной задачей мероприятия было привлечь внимание дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у них экологически осмысленной культуры личности и осознано-правильного отношения к нашей планете — Земля. Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного, созидательного отношения к окружающему миру.

День скакания на одной ножке

29 марта отмечали смешной День скакания на одной ножке. Сначала воспитанники группы №6 обратились к научным фактам – что такое ноги, зачем они нужны, могут ли они заменить руки и в каких случаях, как ухаживать за ногами. Закрепив знания, перешли к игре. Ребятам было предложено несколько упражнений, которые следовало выполнять только ступнями. Пальчиками они катали карандаши, кубики, цилиндрики, маленькие мячи, колечки. Пробовали зацепить предметы и приподнять от пола. Было смешно и забавно. Кто-то пытался помочь себе руками. Не у всех получались упражнения. Особенно выскальзывали мячи и кубики. И, конечно же, мы поскакали на двух ногах и на одной ножке, то на правой, то на левой. Сделали вывод, что на двух ногах скачешь уверенно, а на одной труднее – надо держать равновесие. В итоге дети рисовали узоры – обвели ступни карандашом и раскрасили, кто как захотел. Дети остались довольны таким необычным событием и веселой игрой.

Исследование

Находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения. Мы не привыкли отступать! Сегодня в нашей лаборатории предмет наблюдения — крахмал. Что за волшебное вещество — крахмал, есть ли он в растениях, но мы его не видим? Какой цвет у крахмала, запах, вкус? Есть ли продукты в нашем доме, в которых «прячется» крахмал? Можно ли его в них обнаружить? Можно! А помог нам в этом обычный медицинский йод. Мы исследовали такие продукты: картофель, огурец, морковь, сыр, яблоки, печенье, ржаной хлеб. Крахмал обнаружили в картофеле, печенье и в ржаном хлебе.

День православной книги

smart

В  детском саду прошли мероприятия посвященные Дню православной книги. Отмечать этот день стало ежегодной традицией нашего учреждения. Цель их не только вспомнить о событии издания первой книги, но обратить внимание на значение книги для каждого из нас, которая когда-то распахнула новый мир знаний, открыла тайны духовной жизни, познакомила с миром прекрасного, являясь учителем жизни формируя наше мышление.

С детьми были проведены беседы об истории создания славянской азбуки святыми Кириллом и Мефодием. Были организованы выставки книг, особенных книг – это «добрые» книги, раскрывающие мудрость художественного слова и нравственный смысл произведений.

В течении недели дети знакомились с историей создания книг, посмотрели презентацию, в которой рассказывалось, как на протяжении многих веков формировался облик книги, как выглядели первые книги, узнали о первом книгопечатнике – Иване Фёдорове.

День птиц

Важным аспектом в развитие детей,является экологическое воспитание. В рамках акции «День птиц», в группе №7 были проведены мероприятия : викторина»Наши пернатые друзья», где дети отгадывали загадки о птицах, читали стихи и слушали голоса птиц , собирали пазлы, играли в игры. Итогом была продуктивная деятельность, дети рисовали птиц. На прогулке дети кормили птиц и наблюдали за их внешним видом, повадками. Совместно с родителями была организована выставка поделок из природного и бросового материала ( птицы). В «День жаворонка» родители с детьми пекли жаворонков. Мероприятия получились увлекательными и познавательными и для детей и родителей. Все участники процесса были активны и получили позитивные эмоции, знания .

Посев семян овощей и цветов

Природа — наш общий дом, а мы часть её. Мы должны беречь и заботиться о ней.  В преддверии весны все любители цветов и огородных хлопот начинают готовиться к посадке своих огородных угодий и клумб. Взрослые, на своём   примере, должны прививать любовь ко всему живому, умение видеть прекрасное и стремление создавать это прекрасное своими руками.  Дети группы № 9  ежегодно занимаются таким интересным делом как посев семян овощей и цветов, которые высаживают на всем участке. Сначала готовят землю для посадки, сами сажают, поливают, наблюдают.

Всемирный день Земли

День ЗемлиОтмечая Всемирный день Земли, дети подготовительной группы № 6 стали активными участниками интерактивной викторины «Мы любим тебя, наша планета!». Викторина подразумевала определенное количество вопросов в экскурс знаний о природе. Мы выясняли, что живое и неживое одинаково ценно для жителей планеты. Человек должен вдумчиво относиться к недрам Земли, беречь воздух, которым дышит, воду, которую пьет. В процессе познавательной игры дети доказывали, что слова «Встал утром, привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету», были сказаны не зря. Только человек понимает, как вредит мусор в лесу, отходы производств воде, а дым из труб без смирительных рубашек фильтров нашему чистому воздуху. Ребята играли в игру «Правила поведения в лесу», отгадывали загадки о птицах, растениях и животных, в подвижную игру с мячами и лентами «Положительно-отрицательно», где надо было определить и показать цветным предметом, что положительно влияет на природу, а что отрицательно, выбирали правильный ответ в игре «Почему?»: можно или нельзя загрязнять воду, есть ли в природе полезные и бесполезные существа, что и кто занесены в Красную книгу природы и т.п. В игре «Самые эрудированные» дети называли отличия хвойной растительности от лиственной, какой гриб носит название животного, какую пользу приносит червяк и пр. Также понравилась ребятам игра «Совершенно верно», где надо было назвать, какое самое неуклюжее животное, кто такой король пустыни, кто такая «разлинованная лошадь», какое животное больше похоже на человека. Все ответы сопровождались картинками из презентации, которую ребята сами приводили в действие. Напоследок мы послушали аудиостихотворение «Мы в лесу всего лишь гости». Свои впечатления отразили в минирисунках: рисовали знаки о поведении в природе, запомнившиеся моменты из викторины. Занятие прошло плодотворно, у детей имеется необходимый запас знаний о бережном отношении к нашей планете Земля.

Всемирный день воды

Водица22 марта на всей планете отмечают Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов.

Многие знают, что наша планета голубая, потому что водных ресурсов достаточно много, поэтому голубой цвет и преобладает. Дело в том, что водные ресурсы на нашей планете достаточные, а вот настоящая проблема в том, что пресной воды становится с каждым годом всё меньше и меньше. Не успевает Матушка- Природа, восстанавливать ресурсы пресной воды и из-за загрязнения, и из-за возросшего количества потребления пресной воды, и в связи с увеличением роста количества населения, и количества промышленных предприятий и т. п.

Хочется напомнить всем жителям планеты о значении и важности воды для начала и продолжения жизни на Земле.

Каждую каплю ты береги, чтоб не вытек океан воды!

Берегите воду не только для себя, но и для своих потомков!

1 13 14 15 16 17 41